Ação #5 | A Brincar com as Palavras
CONSTITUI UM PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DA FALA, LINGUAGEM E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA.
+ Definir estratégias de intervenção, em sala, adequadas às dificuldades encontradas a partir do PERFIL LINGUÍSTICO das crianças da Educação Pré-Escolar;
+ Melhorar os índices de COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA e FONOLÓGICA das crianças à entrada no 1º Ciclo do Ensino Básico prevenindo dificuldades posteriores nas áreas da leitura e da escrita;
+ Capacitar as famílias e agentes educativos de forma a potenciar o seu envolvimento num PROGRAMA DE LITERACIA EMERGENTE, provendo a estimulação da FALA, da LINGUAGEM e das competências pré-leitoras.
+ METODOLOGIAS +
Constitui um Programa de Literacia Emergente que visa a Promoção das Competências Linguísticas, desenvolvido através de atividades e jogos lúdicos de estimulação da Fala, Linguagem e Consciência Fonológica, num processo de aprendizagem colaborativa que assenta no envolvimento e na capacitação de todos os Agentes Educativos (Educadores de Infância, Assistentes Operacionais e Famílias), criando assim um contexto educativo onde todos os agentes educadores colaboram entre si na prevenção e no desenvolvimento das Competências Linguísticas.
+ Programa de suporte e/ou capacitação dos agentes educativos - A FALAR É QUE A GENTE SE ENTENDE.
Assenta no levantamento de necessidades dos agentes educativos; na dinamização de ações de aprendizagem colaborativa ajustadas às necessidades e no acompanhamento através de um processo de mentoria interpares.
+ Programa MAGICAR COM PALAVRAS.
Dinamizado pela técnica da ação, em contexto de sala de Jardim de Infância, em colaboração com a respetiva Educadora de Infância (e/ou com ou pelas diversas equipas técnico pedagógicas), sendo definido de acordo com a disponibilidade da equipa pedagógica da ação 5 e tendo em conta as necessidades evidenciadas nos rastreios efetuados, sentidas e expressas pela Educadora de Infância.
